在幼儿园中班阶段，体育活动的核心在于“趣味”与“发展”。一份优秀的中班体育手球游戏教案，不仅能点燃孩子们的运动热情，更能有效促进其身体协调、社交技能等多方面能力。本文将为您呈现一份结构完整、安全易行的活动方案。
一、活动核心目标 本次手球游戏活动旨在实现以下多维目标：
- 技能发展：初步学习简单的滚球、抛接球动作，锻炼手眼协调能力与大肌肉群。
- 体能提升：在跑动与游戏中，增强幼儿的灵敏性、平衡感及耐力。
- 社会性成长：培养初步的规则意识、团队协作精神与友好竞争的态度。
二、活动前精心准备 充分的准备是活动成功的基础：
- 物料准备：软质小号手球或海绵球若干（确保幼儿单手易于抓握）、彩色标志桶或呼啦圈数个、节奏明快的背景音乐、奖励用小贴纸。
- 环境与安全：检查户外场地或宽敞室内场地，确保地面平整无尖锐物。带领幼儿进行充分的热身运动，如关节活动和慢跑。
- 经验准备：活动前可通过故事或图片，让幼儿对手球有初步认知。
三、趣味活动流程详解 活动采用游戏化、情境化方式层层递进：
热身启动：“球宝宝旅行记”（5分钟） 幼儿扮演“小司机”，带着“球宝宝”（用手或脚轻推滚球）穿越由标志桶设置的“小山路”，进行曲线慢跑，自然进入运动状态。
主体游戏一：“勤劳的搬运工”（10分钟）
- 玩法：设置起点和终点，终点处放置数个呼啦圈作为“仓库”。幼儿需将“西瓜”（手球）从起点抱球跑或滚球运送至终点“仓库”，每次运送一个，看哪一组最快完成。
- 目的：练习持物跑和滚球的基本技能，体验集体任务的乐趣。
主体游戏二：“飞越彩虹桥”（12分钟）
- 玩法：两名教师或能力较强的幼儿手持呼啦圈立起作为“彩虹桥”。其他幼儿排成两队，依次尝试将手球抛过“彩虹桥”，另一侧的同伴尝试接球（降低难度可改为滚球穿过）。
- 目的：学习简单的抛掷动作，发展空间判断力，并建立与同伴的互动。
放松整理：“气球慢慢落”（3分钟） 播放舒缓音乐，引导幼儿想象自己是一个充满气慢慢下落的气球，做深呼吸和全身肌肉的放松拉伸，特别是手臂和腿部。
四、关键提示与延伸建议
- 安全第一：始终强调规则，如“向空处抛球”、“注意看同伴”，避免碰撞。教师需全程密切观察。
- 差异引导：针对动作发展水平不同的幼儿，可调整投掷距离、球的大小或滚动目标的大小，让每个孩子都能体验成功。
- 家园共育：鼓励家长在家中利用软球进行简单的亲子抛接游戏，巩固技能，增进情感。
通过这样一份寓教于乐的中班体育手球游戏教案，孩子们在欢声笑语中不仅锻炼了体魄，更收获了合作与快乐的体验。教师可根据本班实际情况灵活调整，让运动成为孩子童年最美好的记忆之一。
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